EL NIÑO A TRAVÉS DE SUS ACCIONES BUSCA PERTENECER Y RELACIONARSE. SI NO SE SIENTE ACEPTADO AL ACTUAR DE FORMA POSITIVA LO HARÁ CON COMPORTAMIENTOS NEGATIVOS.
*OBJETIVOS DEL COMPORTAMIENTO INADECUADO*
ATENCIÓN:
EL NIÑO SE HACE NOTAR Y BUSCAR TENER CONTACTO CON EL ADULTO (INTERRUMPIR, DISTRAER, HACER RUIDO, MOLESTAR, PARARSE, ETC.) – EL ADULTO SE SIENTE MOLESTO Y DESEPERADO.
PODER
EL NIÑO PIENSA QUE PERTENE SÓLO CUANDO TIENE EL CONTROL O SE REBELA (NEGARSE A HACER LO QUE SE LE PIDE, BUSCAR CONSEGUI LO QUE QUIERE, RETAR LA AUTORIDAD, ETC.) -EL ADULTO SE SIENTE ENOJADO Y VE AMENAZADA SU AUTORIDAD.
REVANCHA
EL NIÑO SE SIENTE HERIDO Y RECHAZADO, BUSCA DESQUITARSE ( ROMPER, OFERNDER, RAYAR PAREDES, AVENTAR COSAS, PEGAR, ETC.) – EL ADULTO SE SIENTE HERIDO Y DESESPERADO.
INSUFICIENCIA
EL NIÑO SE SIENTE INSEGURO Y CREE QUE NO ES CAPAZ. – EL ADULTO SIENTE IMPOTENCIA Y EN OCASIONES COMPASION PROVOCANDO LA MISMA SENSACIÓN EN EL NIÑO.
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